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新闻动态

讲座预告 | 协作学习和直接教学法对比下儿童学习投入度的差异性研究

2024.10.09            浏览量:


讲座时间


2024年10月9日 14:30-17:00


讲座地点


北区E座教学楼206


主讲人简介



理查德.安德森(Richard C. Anderson)教授

美国伊利诺伊大学-香槟分校教育学和心理学荣誉退休教授


Richard C. Anderson 1960获得美国哈佛大学教育心理学博士学位,现任美国伊利诺伊大学-香槟分校教育学和心理学荣誉退休教授,阅读研究中心主任,北京师范大学客座教授,香港理工大学客座教授,曾任国际阅读学会主席、美国阅读协会主席、美国教育学会主席、美国心理学会教育心理学分会主席等学术职务。


Anderson的主要研究兴趣包括如何利用课堂讨论促进儿童思维能力的发展和推理能力的提高。Anderson也对汉语学习有深入的研究,例如比较语音意识和语素意识在阅读字母系统和非字母系统的语言之间的不同作用以及儿童在学习汉语方面的视觉-形觉表征。Anderson出版近200部专著和论文,在教育心理学领域有着广泛的影响和卓越的贡献。


学校地址:陕西省西安市雁塔区东仪路8号    


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