为落实立德树人根本任务，落实学校“以学生为中心”的教育教学理念及“切实提升课堂实效，促进学生全面发展”的年度工作主题，人文教育学院启动首届“启思”青年教师课堂教学比赛，旨在提升青年教师课堂教学基本功，支持青年教师教学能力提升与发展；同时，也为迎接国家教育教学审核评估的课堂教学评估做好充分准备，持续提升人文教育学院教育教学质量。

本次比赛为决赛，是经由初赛的38名选手角逐，择优评出6名选手晋级，参加决赛的选手将进行“说课+试讲+反思研讨”的教学展示及评委打分点评。依据评委评分及现场建议，参赛教师及课程组形成青年教师个人能力提升计划，学院匹配资源支持教师持续提升。

张永春

西安社科院二级研究员张永春被西安市委和市政府评为有突出贡献的专家,主持了国家社科基金课题《西部和谐社会建设问题研究》、陕西省社科基金课题《社区建设腾飞新模式研究》( 专著 )和《陕西健全社会保障体系的对策研究》，参加了教育部重大课题《西部农村社会保障:“新农保”制度的可持续性研究》，先后主持西安社科基金课题8项，各类主持课题总计86项。已经公开出版著作5部，各类成果量有200余万字，获奖38项。

姚聪莉

西北大学高等教育研究中心主任，三级教授，博士生导师，中国高等教育学会理事，陕西高等教育学会副会长。主持国社科等科研项目10余项，发表论文60余篇，主编及参编著作6部，曾获陕西哲社科、人文社科、教育教学成果奖等奖项13项。

李文玲

西安欧亚学院人文教育学院首席专家，原美国传腾国际大学(Trident University International)教育学院教授，兼博士生导师。美国5C教育研究院院长。儿童心理学家，阅读教育专家，审辩和创造思维教育的倡导者。在美国发表30余篇学术文章及学术专著。