1月11日，由西安市雁塔区教育局与西安市雁塔区科技和工业信息化局联合主办，欧亚儿童心理发展研究院承办的以“同伴交往”为主题的成长营活动圆满收官。作为连续第二年开展的特色项目，此次成长营由人文教育学院应用心理学专业师生共同研发并成功落地，它将表达性艺术治疗的学习成果转化为社会服务实践，融合游戏治疗与音乐治疗理念，助力儿童挖掘自身及他人优势，学会接纳差异，熟练掌握交友技巧与同伴冲突处理策略，从而构建健康的人际关系网络。

活动开场，欢快的音乐引领孩子们走进充满趣味的握手舞环节，在老师的悉心引导下，孩子们从最初的紧张羞涩，逐渐变得热情开朗。紧接着，老师又引导孩子们从身体部位出发，自主思考并制定团体规则，这一过程让他们领悟到规则对于活动有序开展及维系良好伙伴关系的重要意义。

此后，孩子们以乐器为独特“名片”，开启别出心裁的自我介绍，在一阵阵乐器声中，孩子们加深了对彼此的了解，深刻认识到个体的独特性，也学会了相互欣赏与包容。而在“烦恼的袋子”环节，大家勇敢袒露内心，借助集体的智慧与老师的引导，找到了应对人际交往难题的有效方法。

备受喜爱的“友谊圈”游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中，领悟到主动释放友好信号对于建立友谊的关键作用。“奏响友谊乐章”创作环节，大家分组协作，以“友谊”为主题编曲，不仅加深了对友谊的感悟，更显著提升了团队协作能力。

活动尾声，孩子们围坐在一起分享自己的感受与收获。他们纷纷表示，此次活动趣味性十足且令人难忘，不仅收获了珍贵友谊，还学到了实用的人际交往技巧。陈同学兴奋地说：“我今天玩得超开心，学会了交朋友的方法和正确态度，而且我特别勇敢，主动结交了好多朋友。”史同学提到：“我最喜欢‘烦恼的袋子’这个环节，原来大家都有类似的烦恼，把烦恼说出来，心里畅快多了，感觉离好朋友又近了一步。”李同学则称：“大家对我做的黏土作品特别感兴趣，我也发现每个人都有闪光点，以后我要多多欣赏别人的优点。”赵同学感慨：“和朋友相处，生气了也要勇敢说出自己的感受，只有敞开心扉，才能收获真正的友谊。”

此次成长营的举办，是应用心理学专业将理论与实践融合，服务人才培养的重要体现。自专业创立起，我们便积极与中小学、社区联动，专注于儿童青少年心理健康服务。此前开展的游戏治疗、绘画体验以及儿童情商提升训练营等社会服务活动，在儿童与家长群体中广受好评。

这一系列活动，不仅解决了一线教师和家长在儿童心理健康教育方面的困惑，更加深了应用心理学专业学生对自身专业的认知。在参与过程中，学生们真切体会到助人工作的价值与意义，进而推动了他们的专业成长。未来，我们将持续优化此类社会服务活动，为更多儿童的健康成长贡献专业力量，也为应用心理学专业人才的培养探索更广阔的路径。