根据《中国学前教育研究会关于“十四五”课题申报工作的通知》，经过各省市课题办逐级评审筛选，我校人文教育学院寇延主持的《团体游戏治疗对幼儿心理弹性的干预研究》（K20210541）成功立项。本次全国共有5500多个项目申报，陕西省有7个项目获得立项，其中4项来自一线幼儿园，3项来自高校。我校成为陕西省三所获批立项的高校之一。

  在本次课题申报过程中，分院组织相关专业教师认真阅读课题申报指南,深入幼儿教育一线了解需求，结合文献研究，反复研讨，聚焦研究主题，最终确定《团体游戏治疗对幼儿心理弹性的干预研究》的课题。该课题采用团体游戏治疗的形式，基于幼儿心理弹性的机制，旨在制定出一套行之有效的团体游戏治疗方案，进而提高幼儿的心理弹性，增加幼儿积极应对压力性生活事件的能力，同时降低生活中的负性事件对幼儿的影响，增加幼儿面对逆境的良好适应能力。

  为充分调动教师科研积极性，提高分院整体的科研水平，我院邀请专家进行了一系列的科研培训，包括：《如何检索并发表高质量的学术论文》，《如何申报陕西省教育科学规划课题》，并设立了分院级科研项目，颁布了《人文教育学院科研立项工作管理办法》。分院科研项目主要资助符合分院发展定位、体现人才培养特色、解决教育教学中的热点难点问题、以及具有产学合作前景的各类研究。